Onderwijs - Gesubsidieerd officieel onderwijs - Verbod op dragen van opvallende religieuze, politieke of levensbeschouwelijke symbolen binnen de muren van de school waar leerkrachten zijn aangesteld, of erbuiten, in de uitoefening van hun ambt - Bepaling van de opvatting van neutraliteit - Neutraliteit van het onderwijs - Verplichting zich te houden aan de beginselen van neutraliteit en benuttingsgelijkheid - Onderscheid tussen leerkrachten godsdienst en zedenleer en leerkrachten algemene vakken

Search in library

Search books and journals in the library.

Search in full text

Search for specific content based on search terms and filters.

Full text
Journal
Number 15
Article
Onderwijs - Gesubsidieerd officieel onderwijs - Verbod op dragen van opvallende religieuze, politieke of levensbeschouwelijke symbolen binnen de muren van de school waar leerkrachten zijn aangesteld, of erbuiten, in de uitoefening van hun ambt - Bepaling van de opvatting van neutraliteit - Neutraliteit van het onderwijs - Verplichting zich te houden aan de beginselen van neutraliteit en benuttingsgelijkheid - Onderscheid tussen leerkrachten godsdienst en zedenleer en leerkrachten algemene vakken - Geen discriminatie

Year 2013 Volume 77 Number 15 Page 583 Language Dutch Court Raad van State - Conseil d’Etat, 27/03/2013 Reference “Onderwijs - Gesubsidieerd officieel onderwijs - Verbod op dragen van opvallende religieuze, politieke of levensbeschouwelijke symbolen binnen de muren van de school waar leerkrachten zijn aangesteld, of erbuiten, in de uitoefening van hun ambt - Bepaling van de opvatting van neutraliteit - Neutraliteit van het onderwijs - Verplichting zich te houden aan de beginselen van neutraliteit en benuttingsgelijkheid - Onderscheid tussen leerkrachten godsdienst en zedenleer en leerkrachten algemene vakken - Geen discriminatie”, RWE 2013-14, nr. 15, 583-588 Recapitulation Een gemeente, handelend als organiserende overheid van een instelling van het gesubsidieerd officieel onderwijs en dus als werkgever van het onderwijzend personeel ervan, kan op basis van de decreten van de Franse Gemeenschap van 31 maart 1994 en 24 juli 1997 bepalen welke opvatting van neutraliteit ze in haar onderwijsinstellingen wenst te waarborgen. Uit tal van grondwettelijke bepalingen blijkt dat de grondwetgever van onze Staat een Staat heeft willen maken waarin de overheid neutraal moet zijn, omdat zij de overheid is van en voor alle burgers en omdat zij hen in beginsel gelijk dient te behandelen, zonder te discrimineren op grond van hun religie, hun levensbeschouwing of hun voorkeur voor een gemeenschap of partij. Om die reden wordt van de overheidsbeambten verwacht dat zij zich in de uitoefening van hun functie ten aanzien van de burgers strikt houden aan de beginselen van neutraliteit en de benuttingsgelijkheid. De neutraliteit van de overheid is, wat het onderwijs betreft, verankerd in art. 24, § 1, derde lid Gw. Het dragen van tekens die uiting geven aan een overtuiging kan een weerslag hebben op de rechten en vrijheden van anderen, welke rechten beschermd zijn bij art. 9, tweede lid EVRM en art. 19 Gw. Een reglement dat betrekking heeft op leerkrachten die onder een onderwijsorganiserende instantie vallen en dat, op basis van een objectief criterium dat verantwoord is wegens de aard van het uit te oefenen ambt en de te verstrekken lessen, onderscheiden verplichtingen instelt inzake het dragen van zichtbare tekens die uiting geven aan een overtuiging, voor enerzijds de leerkrachten godsdienst en zedenleer en anderzijds de leerkrachten algemene vakken, hanteert een indirect onderscheid dat geen discriminatie in het leven roept. Het gehanteerde criterium - het dragen van enig opvallend religieus, politiek of levensbeschouwelijk symbool - is ook klaarblijkelijk neutraal.

Dear visitor

This page is reserved for Jurisquare members.

If you already are a member, please click the 'Log in' button below. If you would like to become a member, please click the 'Subscribe' button below. You can have access to the largest legal library in Belgium from € 422,57(VAT excl.) onwards!